Tiempos Miserables: El proyecto «Admisión Justa» discrimina hasta a los niños con discapacidad

 

Sobre el proyecto llamado irónicamente «Admisión Justa», ya sabemos que promueve la injusticia, fomenta la segregación, deja sin educación a los más pobres y está basado en mentiras. ¿Qué era la que le faltaba? Segregar también a los niños con discapacidad. Las periodistas Claudia Aldana y Mónica Rincón se refirieron a esta vergüenza de proyecto de Sebastián Piñera y Marcela Cubillos

 

Hola ministra @mcubillossigall me gustaría saber qué pasa con las personas como mi hija Fátima en este proyecto de reforma que presentan. Ella tiene #SindromeDeDown y como ella nacen 21 mil niños con esta condición genética al año. ¿Han contemplado cupos de inclusión? (Hilo)

— Claudia Aldana S. (@claudiaaldanas) 11 de enero de 2019

¿Cómo se mide el mérito para una persona con discapacidad cognitiva? Ella pasó a tercero básico, con promedio 6,7 pero tiene un curriculum adaptado y un aula de apoyo. ¿Va a tener cabida ella y todas las personas con #SindromeDeDown en las salas? De no caber en sala (sigo)

— Claudia Aldana S. (@claudiaaldanas) 11 de enero de 2019

¿Qué entienden ustedes por educación inclusiva? ¿Cómo podemos esperar que luego mi hija y los niños como ella puedan tener oportunidades laborales reales y aptas a sus capacidades? ¿Cómo enseñamos empatía, segregando en las aulas de clase?

— Claudia Aldana S. (@claudiaaldanas) 11 de enero de 2019

¿Han pensado qué va a pasar ministra @mcubillossigall cuando estos 21 mil niños con #SindromeDeDown al año en Chile pidan su cupo en un colegio? Pregunto con real preocupación. Porque la educación es un derecho para todos. Y creo que los niños como mi hija se les quedan fuera.

— Claudia Aldana S. (@claudiaaldanas) 11 de enero de 2019

Hola. Mi hijo también tiene TEA, tiene dificultades de proceso. Este año comienza en su nuevo colegio el 6° basico. Me duele la guata pensar que pudo no haber pasado un examen o un proceso de selección. Qué me dice, ministra @mcubillossigall , y ud. @sebastianpinera?

— Mauricio E. Saavedra. (@msaaved) 11 de enero de 2019

apoyo completamente lo que dices, es más, me parece aberrante pedirle mérito a un niño, merito para qué? … para entregarle algo que le pertenece por derecho?, no podemos pedirle mérito a alguien que está en formación, es obligación asegurar su derecho.

— Felipe Triviño (@ftrivino) 11 de enero de 2019

Por qué creo que la ley actual y toda la discusión sobre ella tiene poco de Inclusión
Dónde están, en esta discusión, los niños en situación de discapacidad?
Mi columna en Marca Registrada
#MRCNN @CNNChile https://t.co/rY2hkgMThE

— Mónica Rincón González (@tv_monica) 12 de enero de 2019

 

• Cuando la educación segrega no es educación, es un negocio. ¿Qué mérito tienen los Liceos de Excelencia si sólo aceptan a los mejores alumnos? Un bueno colegio debe darle herramientas y formar personas íntegras a cualquier niño que reciban

 

• ¿Terminamos de entender que la Derecha miente y es hipócrita por ideología? Los mismos que se llenan el hocico con frases como «los niños primero» presentaron un proyecto destinado a discriminar a los niños pobres y a los con discapacidad. Esta es la verdadera cara de la Derecha, una tropa de inmorales que venderían hasta a sus madres

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